1)24、第 24 章_我把异界物资上交了
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  “仙人掌也会害羞吗……”

  异世界工作组下属研究组卷刺仙人掌培育子组的组长胡琼芸,在实验记录本上如此写道,这句话她同样写在了提交给执委会的下一期实验申请的其他说明中。

  她没想到,一组因为操作失误被农园系统额外培养出来的仙人掌样本,在愈伤有效成分的积累上,竟然超过了设计内的所有培育样本。

  最特别的是,这一组额外样本,还有着和项目内样本相同的培育环境。

  在同样的土壤、光照等各种外部条件下,这组样本长出了与众不同的效果。

  这个意外发现,让胡琼芸产生了一个大胆的猜想。

  也许某个一直被她们遗漏的条件,对结果产生了决定性的影响。

  这条件既不是土壤也不是光照,而是人。

  “猜想一,是否有人观察,或许是导致本次培育结果的原因……”

  胡琼芸继续写着。

  最早,从拿到异世界卷刺仙人掌样本开始,本土繁殖的相关研究就被提上了日程,同组的同事们,用一个又一个的实验,探究了各种因素对卷刺仙人掌生长的影响,尤其是对疑似有效成分积累的影响,同事们在很短的时间内就取得了成果。

  卷刺仙人掌的培育组正是根据这些对影响因子的研究,模拟出了仙人掌在异世界的生长环境。

  随后,她们制作的模拟环境,在培养异世界样本的实验里达到了预期。这说明模拟环境成功了。

  到此为止,一切都是顺利的。

  大家都以为,既然成功模拟了异世界生长环境,那后续只要把异世界样本换成本土样本,本土化培育的难题就能攻克了。

  谁也没觉得这最后一步会有问题。

  因为所谓的本土样本,其实很大一部分最初也是异世界样本扦插移植得来的。

  同种的样本,种到同样的环境,结果没理由会不一样。

  然而挫折偏偏就在这里出现了。

  这一期的培育中,所有样本组的生长状况都不理想,虽然成活率达到预期,但有效成分的积累效率参差不齐。

  这一个挫折,把前面所有的顺利都打回了原型。

  因为这是一个所有小组都无法解释的问题。

  同种的样本,种到同样的环境,结果怎没就不一样。

  甚至同样的异界样本,就从它身上截取一部分,栽到它旁边一模一样的模拟环境里。

  最后有效成的分积累效率,都会出现巨大差距。

  会产生这种差距,只说明一件事。

  这不是模拟环境的问题,这是她们根本就没有真正理解卷刺仙人掌产生有效成分的过程。

  研究组只是尝试性地将这株异世界植物,套到了蓝星的系统框架内,按照理解蓝星植物的方式去理解异世界植物。

  因为

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